校名標(biāo)識(shí)
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校徽標(biāo)識(shí)
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校徽.jpg】
說(shuō)明：
校徽為圓形結(jié)構(gòu)，上部紅色校名，下部藍(lán)色英文名稱(chēng)，中部藍(lán)底圓圖案，以山水形狀托起展翅飛翔的白鴿。在山水間以紅色數(shù)字“1978”標(biāo)注出學(xué)院始建時(shí)間。
?；找粤P(pán)水漢語(yǔ)拼音的首寫(xiě)字母“LPS”為設(shè)計(jì)主體，組合成為一只飛翔的白鴿形象，展示吉祥、純潔、親和、包容、向上的內(nèi)涵。羽端圓弧形喻意為齒輪，展現(xiàn)六盤(pán)水以煤鋼電材為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的工業(yè)城市的特色；也展示了學(xué)院立足地方事業(yè)、融入地方發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的辦學(xué)宗旨； “S”形狀如傾瀉而下的流水，既喻示了六盤(pán)水生生不息的“三線(xiàn)建設(shè)”精神，又有“為有源頭活水來(lái)”和“上善若水”之意。
?；盏撞恳匀龡l藍(lán)色和四條白線(xiàn)相間的曲線(xiàn)組成，其形狀既是“山”也是“水”，說(shuō)明學(xué)院位于云貴高原的山水之間，又喻意六盤(pán)水于“三線(xiàn)建設(shè)”時(shí)成立、由四個(gè)縣區(qū)組成。
?；找约t白藍(lán)色為主色調(diào)，突出熱情、明快、開(kāi)放與包容，詮釋了學(xué)院的辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)院追求更高目標(biāo)、優(yōu)秀品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。藍(lán)白色同時(shí)也是水天自然之色，突出學(xué)院位于六盤(pán)水明湖濕地公園青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境，體現(xiàn)“居善地、心善淵、與善仁、言善治、事善能、動(dòng)善時(shí)”的人文觀(guān)念，也與飛翔的白鴿秉性相吻合。
校訓(xùn)標(biāo)識(shí)
釋義：
校訓(xùn)，是校園文化和育人環(huán)境的重要組成部分。它以凝練而富有哲理的語(yǔ)言，宣揚(yáng)學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和辦學(xué)傳統(tǒng)，體現(xiàn)學(xué)校的整體個(gè)性和追求方向。校訓(xùn)，是一種無(wú)形的力量，對(duì)于造就和培養(yǎng)學(xué)者有潛移默化的、潤(rùn)物無(wú)聲等不可估量的作用。
通過(guò)面向全校師生征集，廣泛征求全校副科級(jí)以上干部、副教授以上職稱(chēng)教師的意見(jiàn)，從征集的36件作品中遴選，反復(fù)醞釀、斟酌。2003年9月10日，學(xué)校黨委研究決定，以“厚德博學(xué)，范行求真”作為我校校訓(xùn)。
厚德：即重視道德修養(yǎng)。語(yǔ)出《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！背缟袀€(gè)人修身、注重品行操守，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！熬硬换嘉恢蛔?，而患德之不崇。”人們終其一生都要不斷地厚德修身。據(jù)世界權(quán)威機(jī)構(gòu)一項(xiàng)對(duì)成功人士的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的成功70%取決于情商，只有30%取決于智商。情商包括堅(jiān)強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，團(tuán)結(jié)合作等道德因素。一切的成功首先在于做人的成功。校訓(xùn)把“厚德”放在首位，符合黨的教育方針“德育”首位的目標(biāo)。我校作為貴州西部弘揚(yáng)先進(jìn)文化的高等學(xué)校，要繼承、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使廣大師生員工養(yǎng)成正己修身、慎獨(dú)范行、勵(lì)志尚節(jié)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。
博學(xué)：即廣采博覽、廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)。語(yǔ)出《禮記》：“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、篤行之。” 《論語(yǔ)》“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！敝挥胁W(xué)，才能使人格物致知、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在實(shí)踐中按規(guī)律辦事，具有更強(qiáng)的創(chuàng)新能力；只有博學(xué)，才能適應(yīng)錯(cuò)綜復(fù)雜、千變?nèi)f化的現(xiàn)代社會(huì)；只有博學(xué)，才能成為和諧社會(huì)的推動(dòng)者和構(gòu)建者。
范行：就是腳踏實(shí)地、行為規(guī)范、為人師表。在實(shí)踐中言行一致、一以貫之，實(shí)現(xiàn)所追求的理想和抱負(fù)。范行，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是篤行，表現(xiàn)為既正己又正人，強(qiáng)調(diào)的是行。即提倡理論與實(shí)踐相結(jié)合，知和行相統(tǒng)一，在實(shí)踐中不斷獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、豐富知識(shí)、發(fā)展知識(shí)，以實(shí)踐為檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高綜合素質(zhì)。
求真：即求實(shí)、求是、求新，與時(shí)俱進(jìn)。語(yǔ)出陶行知先生“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信，做事先做人，實(shí)事求是，尊重客觀(guān)實(shí)際，不斷探索事物內(nèi)在的規(guī)律性，追求真理與真知。求真，是德之境界、學(xué)之追求、行之目標(biāo)，是師生人格的不斷完善和升華，體現(xiàn)師生員工的人格魅力，提升了校訓(xùn)的文化內(nèi)涵。
“厚德博學(xué)、范行求真”八字校訓(xùn)內(nèi)容積極健康，針對(duì)性、概括性強(qiáng)，語(yǔ)言精煉整齊、對(duì)稱(chēng)和諧，獨(dú)具個(gè)性，通俗易懂，流暢易記。體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)歷程，展示了學(xué)校的辦學(xué)理念、追求目標(biāo)、精神風(fēng)貌和治學(xué)態(tài)度，有利于提升學(xué)校品位、塑造學(xué)校形象、弘揚(yáng)學(xué)校特有的校園文化和校園精神。
校旗
旗桿校旗
活動(dòng)校旗
旗桿自由旗
校旗釋義
一、紅色旗：活動(dòng)校旗。象征著熱烈、沖動(dòng)、強(qiáng)有力的精神力量，它賦予內(nèi)外強(qiáng)勁的動(dòng)力加快學(xué)院轉(zhuǎn)型和跨越式發(fā)展，傳遞出有活力，積極，熱誠(chéng)，溫暖，前進(jìn)的涵義，象征著艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息的辦學(xué)精神。
二、藍(lán)色旗：旗桿校旗。象征著博大，永恒，象天空和大海一樣的遼闊呈藍(lán)色，賦予“厚德博學(xué)，范行求真”的意義，表現(xiàn)出一種美麗、理智、安詳與潔凈和賦予智慧的意象。
三、黃色旗：旗桿自由旗，象征著燦爛、輝煌，有著太陽(yáng)般的光輝，照亮黑暗的智慧之光。它賦予學(xué)院走向金色的光芒，是知識(shí)財(cái)富的力量和學(xué)術(shù)自由的權(quán)利，是學(xué)子的驕傲。
校歌：
